不顺心的事小练笔

我的烦恼写作文300字

就在这儿,我遇见了一件极不顺心的事儿。 我打完饭准备到菜窗口去打菜,便选择了一条人数较少的队伍排队。 我刚站在那儿,后面随即来了两个漂亮女生,大概是八年级的吧。她们一到这儿便叽叽喳喳地说过不停,实在太吵啦,我不得不转过身去,对她们说:“你们能小声儿吗?太吵了!”只见她们不屑地看了我一眼,嘀咕。

五年级下册语文第二课 课后小练笔怎么写?

写作思路：做到条理清楚、自然、明白，不杂乱，要倾注自己的思想感情，或探索人生真谛，或谈论思想问题、治学精神，使读者受到启迪和教育。这样的文章有了哲理，给予读者的感受也就更加丰富了。我最近发生了一件不顺心的事。星期四站路队时，我正悠闲地走着，忽然，一个同学问我：“你是几年级几班的呀？

仿写六年级下册20课小练笔100字(多了不要)

快乐一些.遇到难题,少了气呼呼地把演算纸搓成团丢入垃圾桶的景象,多了虚心向同学请教的身影；遇到不顺心的事,少了满脸郁闷、闷闷不乐的表情,多了乐观积极、一笑而过的态度；遇到糟糕的情况,少了焦虑不安,乱发脾气的暴躁,多了勇敢面对、以笑相迎的镇静……他不再自己落寞地躺在草地上,看着白云轻轻。

作文初一写事作文1000字(通用5篇)

你还要喂我吃,不吃不吃不吃”,只有妈妈一个人灰溜溜地擦拭着被子上的清粥,擦完被子妈妈摸了摸我的额头,帮我小心翼翼地盖上被子,“睡会吧,我在街上买了你前两天喜欢的那个音乐盒,有什么不舒服记得说”,说完妈妈扭开

很短的时间,内心却感到很长久、很煎熬写一段话描述当时的情景和。

写作思路：可以写在生活中的煎熬时刻，比如拔牙的2分钟，疼痛难忍，让你有度日如年的感觉，也可以写学习中的事情，比如没有按照老师的要求完成作业等等。正文：一种无法言表的恐惧叫煎熬，一种不可言传的无奈叫煎熬，四十分钟煎熬，四十年般漫长。要上课了，突然想起今天要讲评练习册，于是连忙拿出练习。

【期末复习】部编六年级上册语文:课后题解析+小练笔示例+语文园地解读。

小练笔: “两个人沉默了一阵。”沉默中,桑娜会想些什么呢?联系课文内容,写一写桑娜的心理活动。 示例: 桑娜会想:丈夫出去打鱼能安全回来,该是多么好啊!西蒙死了,我把她的两个孩子抱了回来,也没经过丈夫的同意,我该想他怎么说呢?生活的压力已经够大了。丈夫会同意吗?我们都是穷苦人,他会同意我的做法的。

六年级下册p49的小练笔 题目:小学六年,留下了多少值得回忆的瞬间:一 。

成长中的我，是一个调皮蛋。自从伊呀学语进入学校后，就有了自己的班级。在班级里，我常常是一个小调皮蛋，许多事都让老师不顺心，但我活泼、开朗，善于动脑筋，也由此成为小朋友想交往的伙伴。这就是小时候的我。成长中的我，是一个受气包。在学校里，我常听到同学们的埋怨，特别是中午，每当看见。

用一波三折写作文200

但我不想与她纠结,我难过。。 但她没有一点诚意,我也不必怎样,过去就过去了。 关键是现在,让我们珍惜现在拥有~~~ (多了的话,自己删减) 7. 小练笔用一波三折写友谊 同学,多么美好的字眼。 他们是我的好伙伴,伴我学习,共同成长。记得我刚上一年级的时候,我认识了一位同学,我们上学、放学都在一起。 幸运的。

五年级快乐的寒假(语文)第7页的小练笔

尤其是当我碰到不顺心的事情时，我就拿出纸和笔，安静的练起字来，结果什么烦心事都没了。现在练字已经成为我生活的一种习惯，如里哪天不练倒觉得好像还有一件事情没完成。经过自己的努力，现在我的字有了一定的进步，今后我还将继续坚持下去。寒假生活四 春天来了 “一年之际在于春”“好的开始是。

四年级下册语文教案

(1)你在生活中遇到过什么不顺心的事吗?你是怎样鼓励自己的? (2)总结。 苏教版四年级下册语文教案3 一、教材分析: 本单元以颂春为专题,选编了《走,我们去植树》、《第一朵杏花》《燕子》《古诗两首》等四篇课文及《培养良好的学习习惯(八)》,一个语文练习,一篇习作。前三篇为精读课文,后一篇为略读课文。