冬至的来历教学设计

幼儿园冬至的来历教案

幼儿园冬至的来历教案1 活动目标：1、对朗诵诗歌感兴趣，进一步体会冬至日的节日特点。2、体会文学作品的情景和意境，并用相应的表情、语气表现诗歌。活动准备：有关于冬至节的认知与理解。活动过程：1、教师朗诵儿歌冬至节。

幼儿园冬至的由来教案

幼儿园冬至的由来教案 篇1 一、设计初衷 冬至是我国农历中一个非常重要的节气,同时也是一个传统节日,每年的冬至家家户户都有吃汤圆、吃麻糍来表示全家团聚、庆丰年的习俗。随着时代的发展,现代化的厨具却很难做出口味地道的麻糍了,很。

关于冬至节的教案

1、冬至节优秀教案一：（1）收集有关冬至的传说、民俗，通过收集材料，真正理解“冬至大如年”的含义。（2）感受冬至节的喜庆，增强学生互助合作的能力，感受传统节日的文化底蕴。（3）让学生了解并认同冬至节，喜爱传统节日。

幼儿园大班冬至的由来教案

二、说冬至由来 简介冬至的由来、俗称: 冬至是北半球全年中白天最短、黑夜最长的一天,过了冬至,白天就会一天天变长,黑夜会慢慢变短。冬至过后,各地气候都进入一个最寒冷的阶段,也就是人们常说的“进九”,中国民间有“冷在三九,热在。

关于冬至节气的幼儿园教案

1、让幼儿了解冬至节气的由来及习俗,知道冬至是白天最短、夜晚最长的一天,也是象征着天气最冷的开始。 2、锻炼幼儿的动手能力,培养自理能力,感受劳动的快乐。 3、增强亲子感情,让家长了解幼儿园的教育内容和教学理念。 三、活动准备: 。

幼儿园冬至教案

幼儿园冬至教案1 活动目标 1、了解二十四节气之一——冬至节以及冬至节的来历。 2、感受绘本故事中冬至节的习俗。 3、让幼儿了解并认同冬至节,喜爱传统节日,赋予传统节日新的时代内涵,使民族文化薪火相传。 活动准备 1、通过网络等。

幼儿园冬至主题优秀教案

幼儿园冬至主题优秀教案1 活动目标：1、认识我国传统的冬至节，知道冬至的由来。2、知道冬至是全年中白天最短，黑夜最长的一天。3、深刻对祖国的认识，知道我国是一个有悠久文化传统的民族。活动内容：1、综合：冬至我知道。

冬至幼儿园活动教案

冬至幼儿园活动教案1 活动目标：1、能围绕一个话题进行讨论，知道冬至由来。2、愿意当众表达，表达时自然、从容、自信。活动准备：利用回家时间和父母收集关于冬至的相关信息 活动过程：(一)音乐歌曲《给小桃树穿件新棉袄》。

幼儿园冬至教案(大班、中班、小班)

1、教师朗诵儿歌冬至节2—3遍,幼儿欣赏。 2、幼儿朗诵冬至节 3、鼓励幼儿个体朗诵冬至节,根据幼儿情况实施给予鼓励及表现建议。 活动延伸: 3.幼儿园冬至教案:中班 篇三 活动目标: 1、能围绕一个话题进行讨论,知道冬至由来。 2、愿。

幼儿园冬至节优秀教案

下面是我为大家整理的幼儿园冬至节优秀教案(通用7篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 幼儿园冬至节优秀教案1 活动目标 1、了解二十四节气之一——冬至节以及冬至节的来历。 2、感受绘本故事中冬至节的习俗3、让幼儿了解。