中班中秋节的来历教材分析

知合2024-10-02 05:14552 阅读92 赞

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(圆圆的半圆形弯弯的) 二、播放《中秋月儿圆》教学资源,了解月亮变化的过程。 三、介绍中秋节的由来及相关习俗。 出示月饼图片,引导幼儿讨论月饼的外形、颜色、味道,说说为什么中秋节要吃月饼? 小结:中秋节也就是农历八月十五,是月亮最圆的时候,古人又称团圆节,是欢庆丰收、家人团聚、赏月、品月饼的传统节日,月饼。

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幼儿园中班中秋节假期安全教案

1、七嘴八舌话中秋:谈话引入,阐明班会主题:自由谈论中秋节及国庆节的活动安排,相互分享自己的假期计划,老师参与讨论,并将话题引向假期安全问题,阐明本节班会课的主题。 2、“学校安全隐患我发现调查结果统计”结果公布,结合开学至今校园内发生的一些安全问题进行校园安全问题的分析讨论,让学生引起重视,学会自护自救,远。

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1.知道中秋节的来历,对中秋节的活动产生兴趣。 2.在集体前大胆表述,乐意和同伴分享自己的发现。 3.通过参加中秋节环境创设,感受参与中秋节庆祝活动的乐趣。 4.知道中秋节是八月十五号。 活动难点: 中秋节的传说和民俗 难点剖析: 中班第一学期幼儿,刚刚摆脱稚嫩的小班弟弟妹妹角色,对于社会传统节日关注不多,缺乏。

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幼儿园教师教学工作计划

2、认真钻研教材,探索好的教学方法和教学经验,开展公开教学看、听、议、评活动,优秀教学活动评选等,通过活动的开展,优化教学活动组织,扎实搞好学科课教学。 3、加强集体备课。组织教师研究教材,筛选教材或新教材内容进行替换、修改,科学合理制定各项教学、活动计划,注重教材的分析把握,教学活动的前期准备。 4、继续开展。

小学一年级语文《中秋节的晚上》优质教案

教材分析:这篇散文简短且语言优美,描绘了中秋节全家人团聚的温馨场景。通过生动的描绘,让学生感受到节日的氛围,同时激发对美好生活的向往。教学目标:首先,学生需认识12个生字,掌握一个笔画:“卧钩”。其次,通过朗读和背诵,积累词汇和语句,了解月亮的故事和传说,或者能背诵关于月亮的古诗词。此外。

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一、熟读《纲要》,明确方向(教材分析的前提)1.健康领域 2.社会领域 3.语言领域 4.科学领域 5.艺术领域 推荐书目:《幼儿园教育指导纲要(试行)解读》(教育部基础教育司编写、江苏教育出版社出版)纲要是学科教学的指导性文件,是编写教材和进行教学的依据。它详细规定了课程的性质、任务、教学目的。

幼儿园中班教案《爱心小天使》

幼儿园中班教案《爱心小天使》1 教材分析:中班幼儿懂得要帮助别人的道理,但日常生活中容易忽视别人的情绪,缺乏关心、体贴、帮助他人的方法。本次活动利用发生在幼儿的身边事,结合实际情境,提醒幼儿关注他人的情绪,了解他人的需要,鼓励幼儿给予他人适当的关心和帮助。活动目标:1、能关注周围人的情绪。

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2、激发幼儿创作的欲望,引起对中秋节活动的兴趣。 3、愿意积极参加活动,感受节日的快乐。 4、了解节日的来历,知道节日的日子及习俗,乐于参与节日的活动。 活动准备: 材料:水彩笔、范例、纸环境:幼儿在家尝过各种各样的月饼活动过程: 1、回忆讲述:我吃过的月饼是什么样的?月饼上有什么?(鼓励幼儿大胆讲述) 2、。

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一、中秋到,道中秋 你知道中国特有的节日吗? 春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、敬老节、中秋节的由来和有关传说和习俗 "嫦娥奔月"、"后羿射日"等。 吃月饼、赏月 中秋节的习俗很多,形式也各不相同,但都寄托着人们对生活无限的热爱和对美好生活的向往。 二、看月饼,说月饼 说说月饼的不同 形状不同

高中信息技术《因特网信息的查找》教案

一、教材分析 1、本节的作用和地位 在信息社会,面对纷繁复杂的信息,高效地获取有用的信息来支撑自己的学习和工作,是新世纪青少年学生必须具备的信息素养之一。而信息社会的一个重要特征便是信息的数字化、网络化,从网络上快速高效地获取信息越来越成为人们学习工作和娱乐必备的技能之一。 本节旨在培养和提升学生获取网。

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