儒家教出法家

学习儒家思想后,为何会衍生出法家呢?

学习儒家思想后，会衍生出法家的原因：因为法家学派就是从儒家思想衍化而出的，法家学派就是用来整治乱世天下的，儒家思想是鼎盛治人，二这两个人都自知法家学派实效性，因此变成法家代表。法家学派的观念也是从儒家思想发展趋。

儒家大师荀子,为何培养出了两位法家巨子?

有意思的是，根据史书记载，法家的集大成者韩非子正是儒家先秦三巨子之一荀子的学生，也是荀子最有影响力，思想成就最高的学生。那么儒家大师荀子为什么会教出法家集大成者韩非子呢？儒家与法家的区别其实并没有那么大，两家都。

推崇儒家思想的荀子,为什么教出了两个法家思想的弟子?

因为儒家不过就是荀子的外衣而已，实际上，他是一位标标准准的法家宗师。从他宣扬的思想，和他秉持的精神内核中，我们都能看出，荀子远远没有那么简单。他就是“儒表法里”中四个字最好的诠释了。我们都知道。

儒家荀子为什么会教出李斯和韩非子这两个法家的学生?

简单点说，正因为战国时期，各流派区分的并不严格，而且还讲究兼收并蓄，所以， 儒家的荀子，教出李斯、韩非子这样法家的学生，也就不足为奇了。

荀子明明是儒家宗师,为什么培养出了两个法家的徒弟?

但这并不代表荀子就是儒家思想学派中的一员，其实从荀子所提出的性恶论以及主张化性起伪等观点来看，荀子更像是法家学派的人物。但是令人震惊的是，他作为儒家思想的推崇者，却培养出了两个很有影响力的法家思想学派的人物。

为什么一个儒家学派的老师会教出两个法家学派的学生?

法家的思想简略介绍如下：反对礼制 法家重视法律，而反对儒家的“礼”。他们认为，当时的新兴地主阶级反对贵族垄断经济和政治利益的世袭特权，要求土地私有和按功劳与才干授予官职，这是很公平的，正确的主张。而维护贵族特权的。

荀子自己是儒家 怎么两个最好的学生都成了法家啊

荀子是儒家的代表人物（不过曾经一度因为性恶说的观点被撤出孔庙祭祀），但他教育出了两个法家的代表人物韩非和李斯。其实法家是儒家的一种延续，不同的是儒家重的是“道”，法家重的是“术”，汉武帝的“独尊儒术”被。

韩非明明是师从儒家,为何最后反而变成法家的代表?

韩非师从儒家荀子，而荀子的性恶论是法家逻辑的起点。其实那时候儒家的观点到了荀子那里，就产生了一些改变。荀子认为的“人性本恶”以及世间所有乱象都是由性恶导致的性恶论，恰恰就是法家思想逻辑的起点。这当然也是韩非从儒。

荀子身为儒家代表人物,为何培养出韩非子和李斯两位法家弟子?

荀子思想里法家因素，更多的是一种建立在儒家思想基础的“用”，而荀子对法家思想里的取用，结合其人性论中强调的“性恶”，显然对两个弟子的影响很大，理想主义者韩非走上了极端的“性恶”，完全抛却了儒家“教化”的重点。

儒家传承人荀子,为什么提出学说的带有法家的思想?

荀子是儒家的传承人，但是他提出的学说却又带有一定的法家思想，这是因为孔子和荀子在人性的问题上认知是不一样的。孔子心地仁慈善良，他相信一切美好的事物，认为人是善良的，而他的弟子荀子则认为，人具有两面性，虽然。